Literasi lingkungan sangat penting bagi siswa SD untuk memahami, mampu beradaptasi, berempati, dan bertindak untuk kebaikan lingkungan sekitar mereka (Astari & Nurlaela, 2020;Kusumaningrum, 2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang dilaksanakan di SDN Rorotan 05 Jakarta Utara.Penelitian ini merupakan jenis penelitian evaluative dengan menggunakan model CIPP (context, input, procces, product) yang dikembangkan oleh Stuffebeam.Sehingga efektivitas program GLS ditinjau dari konteks, masukan, proses dan hasilnya.
Cara Membuat Pohon Literasi Sd Beinyu Com from nitasoekarso.files.wordpress.com Cara membuat pohon literasi unik untuk anak sd guru apalagi untuk gambar pohon literasi kelas 1 sd dan juga kelas 4 sd ketiga guru dan siswa . Seperti kertas semen, kertas karton, kertas kasturo, kardus bekas, atau bahkan ranting pohon yang sudah mengering.
. 126 92 140 19 25 465 70 164
contoh pohon literasi kelas 2 sd